Noen ganger er jeg mot utvikling. Andre ganger er jeg for utvikling. Nå utvikler jeg et brettspill. Arbeidstittelen er: «Helsevesenet». Undertittelen er: «et småsarkastisk spill om ditt liv». Trolig kommer teksten: «et politisk innspill». Selve spillideen og utformingen gikk fort. Spillet er prøvespilt, og det virker. I hvilken grad spillet er gøy vites ikke. Det […]
Dere som følger bloggen min vet jeg sliter litt med hodet for tiden. Jeg hjelper meg selv som best jeg kan. Nå er jeg i ferd med å kurrere mobilavhengigheten min. Det er vanskelig. Ikke minst fordi jeg er usikker på om jeg er mest avhengig av telefonen eller synes den er en trygg havn. […]
Som lærer fikk jeg ofte spørsmål av elevene: «Hvorfor må vi lære dette». Og spørsmålet må tas på alvor. Motiverte elever hjelper alltid. Elever som ser nytten av kunnskapen de serveres er gjerne mer motiverte enn de som bare må være der. 7 år etter jeg sluttet som lærer må jeg fortsatt ofte forsvare pensum […]
Jeg testet min egen pedagogikk i helgen. Den er veldig enkel. I forhold til karakterer i skoleverket har jeg lært at den som kan flest ord vinner. Dette er selvfølgelig en forenkling, men bare en liten en. Elever med stort ordforråd har det som trengs for å lese eller lytte seg til kunnskap. Og da […]
Stengingen av Begnadalen skole tydeliggjør mange av utfordringene Sør-Aurdal har slitt med i mange år. Mange og gamle bygg, bygderivaliseringer, elendig kommuneøkonomi osv., er velkjent. Derfor bruker jeg ingen energi på det her. Nå står Sør-Aurdal ved et veiskille. Spørsmålet er om de får det med seg. Jeg tviler, men håper de som skal ta […]